La conduite des groupes de parole dans les espaces de soin analytique
Séminaire expérientiel et didactique
Objectifs
Tous les professionnels de la relation humaine : de l'éducation, du soin, du travail social, de la psychothérapie… sont confrontés à la direction de groupes de parole. Ces groupes sont des lieux privilégiés d'apprentissage (d'acquisition de connaissances, d'ouverture de la socialité, d'exploration de l'expérience créatrice…), et des lieux d'analyse et de résolution des problématiques affectives individuelles, groupales ou institutionnelles.
Cellules de crise, groupes d'évolution, enseignement centré sur la dynamique de groupe, psychothérapies en groupe, Ateliers d'Expression Créatrice Analytiques, Arthérapies…toutes ces situations centrées sur l'évolution, le changement dynamique de la personne et sur l'évolution des situations institutionnelles difficiles requièrent de la part des praticiens :
une connaissance significative de la dynamique relationnelle qui organise le champ groupal.
une approche psychosociologique de la dynamique affective individuelle dans les petits groupes.
une théorie concrète des processus psycho-affectifs régissant les relations interpersonnelles.
Méthodologie
Ce séminaire expérientiel et didactique est conçu comme un espace/temps visant à mettre en tension productive l'expérience actuelle du groupe de formation. Il intègre les préoccupations professionnelles des participants et les outils théoriques psychosociologiques. Il est conduit sur la base de mises en situations concrètes d'animation de groupe de parole et de leur exploitation didactique.
La méthodologie de la formation repose sur l'expérimentation de courtes situations d'Ateliers d'Expression Créatrice. Ces "Ateliers" sont dirigés à tour de rôle par les stagiaires, immédiatement suivis par l'animation d'un temps d’élaboration de l'expérience vécue. Chaque stagiaire dirige à la fois le déroulement de l'Atelier (45 mn) et le travail d'élaboration du Temps de Parole (30mn). Ces "exercices" de direction des séquences d'Ateliers et de temps d'élaboration favorisent la mobilisation d'une réelle implication expressive des stagiaires dans le jeu avec les médiations créatrices. Ils donnent ensuite lieu à un travail de décantation et d'élaboration théorique des problèmes et questions soulevés dans le cadre de ces expériences subjectives et de leur mise en perspective des problématiques professionnelles des participants.
Champ conceptuel abordé
La notion d'élaboration de l'expérience vécue.
L'écoute analytique active non-directive.
Elaboration, perlaboration, translaboration.
Les modes d'écoute analytique dans les différents contrats : éducation, rééducation, réinsertion sociale, psychothérapie de groupe, soin analytique, thérapie émotionnelle…
La question de l'interprétation des phénomènes affectifs groupaux.
Lectures théoriques préalables conseillées :
Max Pagès :
"La vie affective des groupes" (Dunod ed.)
"L'orientation non-directive en psychothérapie et en psychologie sociale (Art CRU ed.)
Carl Rogers : Le développement de la personne (Dunod ed)
Didier Anzieu : Le groupe et l'inconscient (Dunod ed.)
Guy Lafargue : L'Expression Créatrice Analytique
TOME 1 : de l'affect à la représentation (Art CRU ed.)
TOME 2 : Les promesses du désordre"
Formateur de la session :
Guy LAFARGUE Psychologue, psychosociologue clinicien, Titulaire du Certificat Français et du Certificat Européen de Psychothérapie Membre de la Fédération Française de Psychothérapie et Psychanalyse
